Qua bài thơ Thỏ bông bị ốm, các bé bỏng sẽ được giáo dục và đào tạo tính trách nhiệm đối với bạn dạng thân, phải luôn biết dọn dẹp và sắp xếp an toàn, bảo vệ phiên bản thân và học thiệt tốt. Giáo án Thỏ bông bị ốm có tương lai sẽ mang về một tiết học tập hay cùng thú vị lắm đấy!
Xem và cài đặt Giáo án Thỏ bông bị ôm miễn mức giá tại:
GIÁO ÁN MẦM NON: GIÁO ÁN THỎ BÔNG BỊ ỐM
I.MỤC ĐÍCH VÀ YÊU CẦU:
kiến thức:– -Trẻ đọc đúng đắn các câu thơ vào nội dung bài bác thơ, đọc nội dung bài xích thơ.
Bạn đang xem: Bài thơ thỏ bông bị ốm
– trẻ thuộc bài thơ cùng đọc diễn cảm, ghi nhớ tên bài bác thơ, thương hiệu tác giả.
Kĩ năng :– Rèn tài năng đọc thơ diễn cảm mang lại trẻ.
– tập luyện và phát triển ngôn ngữ mang lại trẻ.
– cải tiến và phát triển khả năng miêu tả bằng lời nói khi trả lời thắc mắc của cô.
Thái độ:– giáo dục đào tạo trẻ tất cả ý thức về dọn dẹp ăn uống và lau chùi thân thể.
– gồm ý thức trong học tập, tham gia sôi sục các chuyển động cùng cô và những bạn.
II. CHUẨN BỊ:
Đồ cần sử dụng :– cỗ tranh minh hoạ cho bài xích thơ.
– nhì rổ quả nhựa để trẻ chơi trò chơi, vòng tròn( 6 chiếc)
– Đầu đĩa nhạc có các bài hát: “Chú thỏ con; thật đáng chê; trời nắng, trời mưa”.
III. Nội dung:
Nội dung chính:
– LQTPVH: dạy trẻ bài thơ Thỏ bông bị ốm
Nội dung kết hợp:
Phối phù hợp với phụ huynh:
IV, TIẾN HÀNH
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ | HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ |
I. Ổn định lớp – Cô ra mắt có các cô giáo cho thăm lớp. – Cả lớp thuộc múa hát bài: “Mời các bạn ăn”. – bài xích hát tạo nên điều gì? -Hằng ngày, ở nhà, sinh sống trường các con thường xuyên được ăn uống những gì? -Đúng rồi, nhằm có khung người khoẻ mạnh chúng mình buộc phải ăn không thiếu thốn chất dinh dưỡng như: thịt,cá, trứng, sữa, rau bên cạnh đó còn phải nạp năng lượng thêm các quả chín như: quả cam, lê, táo…để tăng tốc sức đề kháng,làn domain authority trắng đẹp. – bây giờ cô thấy các đứa bạn nào cũng rất đáng yêu thương , ai cũng đẹp với khoẻ mạnh khỏe đấy. – Muốn khung hình của bọn chúng mình khoẻ mạnh những con phải làm gì? – Đúng rồi, phải biết giũ gìn vệ sinh sạch sẽ, nhà hàng hộp lí, ăn uống chín, uống sôi và đủ những chất dinh dưỡng. – những con biết không tồn tại một chúng ta thỏ bông vì lưỡng lự giữ gìn thân thể, siêu thị không hợp lau chùi và vệ sinh uống nước lã, nạp năng lượng quả xanh đề nghị đã bị ốm đấy.Và bà bầu thỏ nên đưa thỏ đến căn bệnh viện. Để biết được bạn thỏ bông bị nhỏ như gắng nào cô bé mình cùng mày mò bài thơ: “Thỏ Bông Bị Ốm”. II. Nội dung chính:Dạy trẻ gọi thuộc thơ:”Thỏ Bông Bị Ốm * Cô phát âm diễn cảm bài xích thơ. Nói tên bài thơ, thương hiệu tác giả. – Lần 2: Cô đọc dĩ nhiên tranh minh hoạ. *Đàm thoại và Đọc trích dẫn để gia công rõ nội dung bài bác thơ: + Cô vừa đọc bài bác thơ gì? + bài thơ nói đến ai? + Thỏ bông bị làm cho sao? Đúng rồi, thỏ bông bị gầy kêu la và luôn mồm call mẹ. – Cô gọi trích dẫn đoạn thơ: “Thỏ bông bị ốm Chốc chốc kêu la Miệng cứ xuýt xoa Mẹ ơi nhức quá. + Thỏ chị em đã làm cái gi khi thỏ bông bị ốm? Thấy thỏ con kêu la thỏ mẹ đã bế thỏ bông đến khám bác sỹ – Cô gọi trích dẫn: Thỏ bà bầu vội vã Bế bông trên tay Đến bệnh viện ngay Nhờ bác sỹ khám. Bác sỹ sờ nắn Hỏi đau chỗ nào Bụng cháu cồn cào Đau quanh chỗ rốn. + Thỏ bông đã nạp năng lượng thức ăn uống gì? + bs khám và gửi ra hiệu quả như chũm nào? + chúng mình dành được bắt chước như bạn thỏ bông không? * Cô giáo dục và đào tạo trẻ nhà hàng hợp dọn dẹp ăn chín uống sôi, ko uống nước lọc và nạp năng lượng quả xanh. 2.Dạy trẻ hiểu thơ: – Cô cho cả lớp gọi thơ 2-3 lần( cô sửa sai mang đến trẻ mọi từ cực nhọc cho trẻ phát âm lại). – luôn phiên tổ, nhóm, cá nhân trẻ hiểu thơ.(cô sửa sai). III.Trò chơi:”Thi chọn quả đúng”. – Cô có không ít loại trái nhưng phân vân quả như thế nào đạt unique VS ATTT. Cô muốn các bạn chọn góp cô để cô với đến tặng ngay bạn thỏ bông trái được chọn phải là đều quả chín có màu vàng, đỏ. Xem thêm: Về Ca Khúc “ Xin Thời Gian Qua Mau, Xin Thời Gian Qua Mau – cho trẻ chia thành 2 team . Lúc nghe phiên bản nhạc vang lên trò đùa sẽ bắt đầu,khi bản nhạc dứt thì dừng game show Đội như thế nào chọn được nhiều quả theo như đúng yêu ước thì vẫn là đội dành được thắng lợi . -. 2 team đã sẵn sàng chuẩn bị chưa nào? – Cô tổ chức cho 2 tổ chơi. Cô động viên, khích lệ để trẻ nghịch tốt. – Cô soát sổ k ết quả 2 nhóm . – Cô cho tất cả lớp gọi lại bài bác thơ 1 lần. – xong cả lớp hát bài xích ” trời nắng, trời mưa” cùng làm gần như chú thỏ đi chơi. | – Cả lớp vỗ tay – con trẻ đứng múa hát – mời bạn ăn uống cho mau khủng ạ. – con trẻ kể ăn uống cơm, thịt, cá, trứng, sữa. – Trẻ lắng tai cô nói – bắt buộc giữ gìn vệ sinh sạch sẽ, ăn đủ chất ạ. – Trẻ lắng tai cô nói.. -Trẻ lắng tai cô nói. – Trẻ lắng nghe cô gọi thơ. – Trẻ chăm chú quan sát tranh và lắng nghe cô gọi thơ. – bài xích thỏ bông bị nhỏ ạ. – nói đến bạn thỏ bông ạ. – Thỏ bông bị ốm ạ. – Đưa thỏ bông đến bệnh viện. – Trẻ để ý lắng nghe cô hiểu thơ. – nạp năng lượng me với sấu. – Đau vì nạp năng lượng bậy ạ. – không ạ. – Trẻ lắng nghe cô nói. – Cả lớp phát âm thơ. – Tổ, nhóm, cá thể trẻ gọi thơ. -Trẻ lắng tai cô nói, hiểu phương pháp chơi. – con trẻ đứng thành 2 mặt hàng dọc. – trẻ em tham gia chơi trò chơi. – Cả lớp đọc lại bài bác thơ – Cả lớp múa hát bài trời nắng, trời mưa với đi chơi. |